İlköğretim çağındaki çocukların bilişsel durumlarına uygun eğitim ve öğretim programı hazırlanması gerektiğini söyleyen Eğitim Sen Sendikası Genel Sekreteri Zülküf Güneş, ilköğretim döneminde, çocukların soyut işlemleri gerçekleştiremediğinin ve dolayısıyla daha somut konuların ve usullerin müfredatta bulunmasının kritik öneme sahip olduğunu vurgulayarak; “İlkokul çağındaki çocukların bilişsel gelişim süreci somut işlemler dönemi olarak adlandırılır. Bu dönemdeki çocuklar, soyut düşünememektedir. Haliyle düşünce kabiliyeti büyük ölçüde somut olaylarla sınırlı kalmaktadır. Sebep sonuç ilişkilerinin kurulması bu dönemde başlamaktadır. Dolayısıyla çocukların bilişsel süreçlerini önemsemek, bilimi rehber almak, eğitim politikalarında çocukların bilişsel gelişimlerine aykırı soyut öğrenme baskısı kurmamak, çocukların gelişiminde ciddi sorunların önüne geçmek için çok önemlidir. Özellikle din öğretimi gibi konularda karşımıza çıkan bu sorunların etkileri oldukça uzun sürebilmektedir. Haliyle eğitim politikaları belirlenirken eğitim bilimi temel alınmalı ve eğitim süreçlerin tüm aşamaları bu çerçevede belirlenmelidir” şeklinde konuştu.
Peki, sizce ilköğretim dönemindeki çocuklara yönelik eğitim öğretim müfredatı nasıl olmalı?
